O uso de lousas antigas e com recursos ultrapassados pode atrapalhar o andamento das aulas e gerar um cenário marcado pela dificuldade dos professores de inovar nas metodologias, a fim de aprimorar o ensino.
Caso a sua escola ainda utilize essas ferramentas analógicas, provavelmente você lida com algumas reclamações diárias. Iremos listá-las neste material, mas não apenas isso. No final, vamos mostrar uma solução. Leia para descobrir.
A dificuldade dos professores com os quadros antigos
Reunimos cinco contratempos mais comuns que afetam a rotina dos professores que trabalham em instituições com lousas antigas. Veja a seguir.
Pouco espaço útil e desconfortos
O quadro pode ser enorme, mas ainda assim os educadores somente irão conseguir utilizar os espaços que se adequam às suas alturas corporais, conforme o alcance do braço.
Em alguns casos, porém, precisam se esticar para atingir os pontos mais elevados ou se abaixarem para aproveitar cada centímetro. Obviamente, isso gera desconforto e dores físicas.
Troca constante de canetas
Nas lousas brancas que usam caneta com tinta, uma dificuldade dos professores é que esses materiais acabam com rapidez e precisam ser trocados constantemente. Não é raro um mestre ter que sair da sala, perder tempo de aula, para buscar outro marcador.
Isso sem esquecer das situações em que essas canetas deixam marcas difíceis de apagar no quadro, causando ainda mais transtornos.
Já quem precisa usar giz sofre com a poeira gerada por esse material ultrapassado e os riscos de desenvolver alergias respiratórias ou na pele.
Menores possibilidades de usar conteúdos multimídia
Quem nunca teve um professor com altas capacidades artísticas e que conseguia fazer desenhos incríveis no quadro? Apesar disso impressionar, reflita sobre o tempo que ele ou ela gastava para desenhar, enquanto poderia aprofundar a matéria.
Isso acontece com as lousas antigas, que não permitem o uso de conteúdos multimídia. Os educadores ficam restritos à escrita de textos ou a desperdiçar vários minutos para tentar algo novo. Por exemplo, com o trabalho de levar os alunos para uma sala com retroprojetor para transmitir um simples vídeo.
Pouco engajamento dos alunos é uma dificuldade dos professores
Com a restrição de permanecer em uma explicação apenas baseada em texto, os educadores enfrentam ainda a dificuldade de ver pouco engajamento dos alunos. Afinal, quem está nas salas de aula são os jovens acostumados com as dinâmicas e hiperconexões promovidas pela Internet e redes sociais.
Então, uma hora inteira em que apenas um professor fala e eles escutam gera tédio e pouca atratividade. Consequentemente, isso afeta o interesse pelos estudos e o desempenho escolar.
A necessidade de refazer a aula
Depois de fazer um desenho elaborado ou escrever um longo texto no quadro, o professor terá que ver todo o seu trabalho apagado. Isso quando não precisa apagar e reescrever várias vezes em uma mesma aula para transmitir todo o assunto do cronograma.
É um processo repetitivo, demorado e que promove dificuldade, especialmente pela falta de otimização do tempo e cansaço que gera.
Como sanar todas essas dificuldades dos professores?
A resposta para solucionar os vários tipos de dificuldade dos professores que listamos está na educação 4.0, ou seja, o uso de tecnologias educacionais que chegaram para revolucionar o ensino.
Mais precisamente, a lousa digital, como a nossa Super Lousa TAW. Trata-se de uma ferramenta que permite a conexão entre a tela e um computador. Assim, o educador consegue apresentar e manusear diversos conteúdos multimídia, como vídeos, imagens, gráficos, documentos, aplicativos e jogos educativos. Isso torna as aulas mais interativas e até mesmo divertidas, engajando os alunos.
Além disso, a escrita é feita com uma caneta óptica, com o uso por touch screen, como fazemos com nossos celulares e tablets. Isso proporciona a possibilidade de grifar e colorir as palavras, assim como de “arrastar” a tela para usar todos os espaços, sem a necessidade de se esticar ou abaixar para alcançar cada canto.
Os benefícios ainda não acabaram: existe o recurso de gravar tudo o que é transmitido na tela, desde os textos até os materiais de outras mídias. Assim, os educadores podem repassar essas gravações para os alunos como arquivo de revisão ou reutilizar para lecionar em diferentes turmas.
A Super Lousa TAW é composta por um quadro de projeção de 2,5 m de largura por 1,5 de altura (com possibilidade de ampliação e que pode ser fixado no local da lousa antiga), caneta óptica, estojo receptor de dados e software TAW. Além dos equipamentos serem de uso intuitivo, as escolas recebem treinamento e suporte de nossas equipes.
Gostou de conhecer como acabar com a dificuldade dos professores com os quadros antigos?
Uma só ferramenta consegue acabar com a dificuldade dos professores vivenciada com o ultrapassado quadro analógico. Portanto, caso você queira conhecer mais detalhes sobre a Super Lousa TAW e os benefícios que ela gera, venha conferir as nossas publicações nas redes sociais. Estamos no Instagram e no Facebook.