Educação 4.0: o novo conceito de ensino

Educação 4.0: o novo conceito de ensino

Será que o modelo de ensino da década de 1950 teria o mesmo efeito nos dias atuais? Com as crianças totalmente inseridas no mundo digital e com desejos de mais e mais tecnologias? Obviamente, não. É por isso que surgiu o conceito de educação 4.0.

Basicamente, é a estratégia de ensino que une aspectos tradicionais com abordagens tecnológicas dentro da sala de aula. O objetivo é tornar o aprendizado mais dinâmico, com os alunos sendo protagonistas dessa busca por conhecimento e, é claro, gerando maior conexão com a vida de hoje em dia.

Todavia, essa revolução não fica restrita apenas à relação entre professor e aluno. Toda escola pode mudar para melhor com a educação 4.0. Quer saber mais? Confira este material que preparamos, boa leitura!

A organização pedagógica

Ao decidir implantar a educação 4.0, o primeiro passo para a instituição de ensino é organizar a área administrativa.  Afinal, é necessário treinar os professores, secretários e todos os demais funcionários.

Também é preciso analisar a compra de softwares e hardwares, assim como alterar a dinâmica na sala de aula, possibilitando que os estudantes fiquem mais ativos durante as apresentações de conteúdos. 

Para isso, os profissionais podem seguir esse passo a passo:

  • avaliação do modelo atual e construção de novas estratégias;
  • sair do senso comum e promover a educação com base em dados científicos;
  • conferir quais são as atuais habilidades e competências dos alunos;
  • preparar a estrutura física para o modelo dessa nova forma de educar.

Vale ressaltar que essa estratégia já é abordada na Base Nacional Comum Curricular, do Ministério da Educação. 

A metodologia ativa na educação 4.0

Outro pilar para a educação 4.0 é a metodologia ativa, ou seja, fazer com que o aluno participe da busca pelo conhecimento. Com a geração Z, que pode encontrar qualquer informação que deseja com um simples toque, já não funciona mais ter aulas apenas com o professor dialogando.

É importante colocar essas crianças e adolescentes para pesquisar, debater entre si, analisar dados e buscar soluções para os desafios das matérias.

Dessa forma, a instituição pode apostar nessas estratégias:

  • cultura maker: o aluno constrói o próprio conhecimento, com base nas pesquisas e experimentos. Trata-se de algo chamado de learning by doing, ou seja, aprender fazendo;
  • modelo híbrido: com aulas presenciais e remotas;
  • propostas de projetos: inserir os jovens no mundo da pesquisa científica;
  • prevenção do abandono escolar, pelo maior engajamento dos alunos;
  • envio das gravações das aulas para os estudantes que, por algum motivo, precisarem se ausentar;
  • maior estímulo para os professores adotarem metodologias mais atuais;
  • STEAM: essa é a sigla (em inglês) que envolve as matérias de ciência, tecnologia, engenharia, matemática e arte, com o objetivo de ensiná-las de forma mais prática, com exercícios em que os alunos podem “colocar a mão na massa”;
  • com todos os benefícios, há maior possibilidade em melhorar as notas nas avaliações governamentais, como no Ideb.

Leia também: O que são as videoaulas?

Uso de tecnologia

Com toda essa inovação, é mais do que necessário investir em tecnologia. Dessa maneira, os professores podem usar recursos para transmitir a matéria com maior dinamicidade. Por exemplo, uso de gráficos, imagens, jogos, simulações, robótica, vídeos e desenhos. Tudo na própria sala de aula. 

A revolução na lousa digital para a educação 4.0

Esse investimento em tecnologia pode começar no quadro! Nós, da TAW, estamos atentos à educação 4.0 e trabalhamos para que os nossos kits de lousa digital contribuam para todos os benefícios que essa estratégia pode gerar.

É por isso que, com as nossas super lousas, os professores conseguem promover interatividade durante as aulas, por meio da conexão entre o que é escrito e os materiais disponíveis virtualmente, como os que mencionamos.

Por exemplo, nas aulas de geografia, o mestre poderá usar recursos gráficos para apresentar os aspectos socioeconômicos de uma área ou ainda acessar vídeos para mostrar os detalhes de um bioma e até usar ferramentas de geolocalização para saber onde fica exatamente determinada cidade.

As possibilidades são incontáveis! A união da lousa digital com a expertise dos professores consegue aprimorar muito os conhecimentos recebidos pelos estudantes. 

Você quer fazer parte da revolução da educação 4.0?

Vamos juntos investir na educação 4.0 e ajudar os nossos alunos a construírem um futuro com mais conhecimento?

Nós te convidamos a ser um revendedor da Super Lousa TAW! Já somos parceiros de várias secretarias de educação, o que mostra que as escolas brasileiras estão cada vez mais desejosas de investir em tecnologia. 

Entre em contato com a gente e fique conhecendo todos os detalhes de como ser um revendedor. Assim como a educação é revolucionada, a sua carreira também será!

5 de dezembro de 2022
A Super Lousa Digital da TAW é formada por uma película de projeção, uma caneta ótica e uma software que permite a interação com telas de todos os tamanhos.